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序前言为儿童做事是一种福气儿童空间大有问题我们对空间的追求“共享空间”的启示农食住行皆空间公交车上找位子儿童空间现状堪忧总不放心老生常淡过优不及关注六大儿童空间生存空间政策空间服务空间活动空间心灵空间发展空间谁对儿童空间负责“儿童第一”的政府领导和儿童,究竟谁大小要形式主义一个消防宜传日儿意学艺中心暑假生活准安排为儿童服务的资格务实的政府规划“深思熟虑”的教师好学校和好老师自治和法治教师之于儿童学校之于教帅“无人替代”的家长资质和执照安全为本健康为要心灵为重和儿童在一起学生工作室的故事为了马尼干戈的孩子“TwinBooks”双子书的故事我们给了儿童什么幼儿园老师对家长说孩子对家长说后记