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    本书依据一些名牌幼儿园的有关幼儿语言思维训练方面的课题,结合有关国内外的科研资料,针对幼儿心理发展特点,编写有关语言思维方面的训练题。全书以儿歌、故事、古诗等为载体,分语言口头表达能力,口头造句、作文能力,描述事物特征功能能力,抽象思维及类比归纳能力,语言记忆和运用词汇能力等几大板块,题目由浅入深,循循善诱。幼儿通过一定的系统训练,从而达到发展语言思维能力,培养独立分析、解决问题的能力以及启迪心智的目的,为升小学打好扎实的基础。

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