前言引言——孔子生平和《论语》简介第一章 孔子的“仁”、“圣”的思想理论第一节 “仁”、“圣”的思想内涵和历史、现实作用第二节 “忠恕之道”是“为仁之方”第二章 孔子的“义”的理论第一节 “直”应以“礼、义”为准绳第二节 “义”和“利”第三章 
前言引言——孔子生平和《论语》简介第一章 孔子的“仁”、“圣”的思想理论第一节 “仁”、“圣”的思想内涵和历史、现实作用第二节 “忠恕之道”是“为仁之方”第二章 孔子的“义”的理论第一节 “直”应以“礼、义”为准绳第二节 “义”和“利”第三章 孔子的“修己”的理论第一节 “修己”和“安人”、“安百姓”1.“敬”是“修己”的起点和立足点2.正确、善待他人3.言行一致4.修己、奋进5.培育仁人、君子,有德行、又全面发展的人第二节 立志和操守第四章 孔子和儒家的婚姻、家庭思想第一节 儒家“夫妇有义”和“敬爱结合”的婚恋观第二节 儒家的“孝悌”文化第五章 孔子倡导的邻里、师友之道第一节 传统美德是培育良好民风的重要基石第二节 弘扬儒家“百姓亲睦”的优良传统,构建和谐友爱小区第六章 孔子关于礼与乐的思想主张第一节 孔子的礼论第二节 孔子的乐论第七章 孔子的进步的政治思想第一节 德治的主张第二节 “政者正也”的进步思想第三节 维护中央集权国家的思想第八章 孔子和儒家的理想社会第一节 孔子的一些社会理想第二节 战国以来儒家“公天下”的“大同”社会理想第九章 孔子的进化历史观第一节 对周文明的继承和发扬第二节 对若干历史人物的评价第十章 孔子关于天和鬼神的思想第一节 孔子的天道观第二节 孔子对鬼神思想的批判第十一章 孔子论学习、教育和认识论第一节 孔子论学习、教育第二节 孔子的认识论和思想方法论第十二章 孔子自述和他与时人的相互评说第一节 孔子自述第二节 孔子评弟子第三节 孔子评时人第四节 时人评孔子