这是一部专门研究双语教学理论和实践的学术著作。是作者带着双语教学的课题亲临德国考察并与柏林洪堡大学Rainer Dietrich教授合作的成果。选用的双语教学案例和教学样本多取自双语教学理论和实践比较成熟的德语国家，主要针对现阶段我国双语教学实践的混乱和纷杂现象予以理论上的澄清，并提供基础教学实践的教学质量评价参考样本。在此基础上针对国情设计有关我国高等院校双语课程教学质量评价体系的方案。作者抱着提出问题、解决问题的态度，不做大家已经熟知的理论上的重复，不求全，但求新，将欧洲国家的教学理论和实践成果提供给国内尚在困惑中的理论研究者和实践者。
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